萍乡市湘东星海铁路航空职业学校执行校长、萍乡市交通职业学校董事邓绍科

务实创新求发展  倾心职教谱华章

—记萍乡市湘东星海铁路航空职业学校

执行校长、

萍乡市交通职业学校董事邓绍科

文/申亚飞 谢娟

     邓绍科，中共党员，萍乡市湘东星海铁路航空职业学校执行校长、萍乡市交通职业学校董事。从事职业教育十余年，他怀着对党的满腔忠诚，对教育事业无私奉献的坚定信念，在校长这个岗位上默默的耕耘着、感动着、收获着，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了社会各界人士的一致好评，以德育人的教育理念引导了一代又一代学生的成长。近几年来，他先后被授予“国家级卓越校长培训班优秀校长”“第十届全国榜样大会文化大使”“萍乡市十大公关人物”等荣誉称号，为萍乡市职业教育事业的发展做出了积极的贡献。

    他扎根职教沃土，践行育人使命；他敢为人先，引领不同类型的学校实现“涅槃腾飞”；他深知“道阻且长”，更坚信“行则将至”，在不懈奋斗中勇于创新求发展，他就是萍乡市湘东星海铁路航空职业学校、萍乡市交通职业学校执行校长邓绍科。

    任职以来，邓绍科不断深化教育教学改革，积极拓宽办学渠道，主动适应区域建设发展需要，坚持外塑形象，内抓质量，扩大规模提高效益的办学指导思想，实现了规模、效益质量的逐渐增长。多年来，他还把不断提高学校教职工的思想道德修养和科学文化素质做为头等大事来抓，身体力行。在他的带领下，学校广大教职工形成了讲政治、兴正气、学业务的良好氛围，为完成学校的教育教学任务创造了良好的人文环境。2022年萍乡市湘东星海铁路航空职业学校单招升学创造了1人统考考上本科（文化裸考全市排名第三）、158人考入大专院校的突破成绩，2023年三月单招已完成119人录取的优异成绩。

2022年5月，萍乡学院党委副书记邱晓辉（前排左二）、区委书记何超（前排左一）一行来到学校进行调研指导

    坚持立足教育，面向市场，立足当前，面向未来，注重质量和效益的办学指导思想。以职业教育建设发展需要为导向，主动适应，有效服务，探索出了一条适应社会主义市场经济的多层次、多渠道、多规格的办学模式。短短几年的时间，他推行的创新服务理念不断深入人心，学校呈现出勃勃生机。他推行的以“校企合作”为抓手的教育教学改革不断深化，职教内涵不断提升。他推行的制度化建设成效显著，学校管理科学高效……

锐意改革 做学校发展的“领航者”

    先进的办学理念，准确的市场定位，是职业学校保持健康发展的关键。邓绍科担任执行校长以来，凭借前瞻的理念和敏锐的目光，捕捉到职业教育的大机遇、大发展已经来临。在认真研究职教发展规律和学校办学历史的基础上，确立了“诚信办校、特色立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，并把“稳固中职教育、加强培训教育、发展高等教育”作为学校今后长期发展的目标，决心走出一条能适应市场需求的多元化的办学路子。目标确立了，关键在于怎样创新思路，真抓实干了。记得邓绍科校长在一次全体教职工例会上，发表了这样的就职演说：像我们这样一所民办职校要改革、要发展，没有现成的模式去照搬照抄。我们只有不断创新办学思路，才能实现学校的可持续发展。这之后，邓校长经常利用各种会议，给中层以上的行政干部讲如何创新工作方法，使各部门工作富有成效和特色，给班主任讲如何创新学生管理方法，使学生能够健康成人，给广大教师讲如何创新教育教学观念，使学生能够学好知识，练好技能，成为深受企业欢迎的人才。一时间，创新理念深入人心，学校呈现出勃勃生机。

    为实现学校长远发展目标，他首先把招生和就业两项工作放在重中之重的位置来抓，取得了实实在在的成效。在招生工作上，他敏锐地意识到中招形势的严峻。在稳固本县区生源市场的同时，还积极与外县实行“校校合作”,扩大生源市场，并利用海琨资源优势，积极对周边县域发展相对薄弱的一些职业学校进行合并和重组，探索集团化发展道路。在就业工作上，他将目光放得很远，主张与企业实行长期合作，努力把规模大、效益好的企业变成学生的实习基地,并吸引企业为学校的发展出资出力。几年来，校企合作有了实质性的进展，先后吸引到联想（武汉）产业基地、武汉铁路局、TCL集团、广铁集团、南方航空、东方航空、北京大视野集团（上海书桥公司）、长益光电股份有限公司、萍乡星外星艺术学校、萍乡大唐幼儿园等众多企业来我校捐资兴学。推行工学交替试点改革，选派学生到企业顶岗实习，大大拓展了学生的就业市场，学生就业质量得到大幅度提升。

2022年10 月21日，学校与甘源食品股份有限公司进行校企合作签约仪式

    邓绍科校长常说：“在当前竞争日益激烈的社会环境下，职业学校要不断增强办学吸引力，扩大社会影响，关键在于打造自己‘叫得响’的品牌专业”。近年来，星海职校坚持走“品牌特色”发展道路，坚持以专业建设引领质量建设和品牌发展，不断加强市场调研和论证，科学合理地设置专业，重点抓好医学护理、影视传媒、电子商务、汽车维修、高铁服务等骨干专业建设，在邓校长的大力倡导下，学校大力推进校企合作、订单培养,深入县区内外知名开发区和企业开展调研，深化校企合作，实现校企双赢，结合本地特色企业，开设了长益光电工业机器人、联想软件开发、创卓医学护理、蓝状元汽车维修等冠名班，为本地企业培养培训专门人才，为本地传统工艺和特色企业提供智力支持和人才保障。同时，邓校长还实施“名师工程”和“青蓝工程”，采取激励措施，鼓励学校老师争先进位，成为“名师”和“双师型”教师。

培桃树李，做师生成长的“引路者”

    邓绍科校长身为一校之长，不摆架子，公正民主，关心教师，情系师生。邓校长对教师的关心集中体现在着力提高教师的业务能力上。邓校长常说“学校能不能向前发展，关键在于能不能培养一批优秀的教师”。他把文化课教师送到高校深造，把专业课教师送到企业进行培训；通过结对子帮教，对新任教师进行岗前培训。同时，他还要求刚毕业走上工作岗位的年轻教师都要担任班主任，并从中选拔优秀人员到各处室锻炼，让他们尽快成为学校的业务骨干。

    2018年，邓校长安排初到学校的申亚飞老师到广东工业机器人企业参加专业培训，2019年又选派到哈工海渡进修班学习。几年下来，申亚飞老师逐渐成长为该专业学科带头人。邓校长看在眼里，喜在心里，并果敢的用其所长，让其担任学校工会主席。像这样的例子，在邓校长培养下成长起来的年轻教师还有很多很多……

    邓校长常对教师们说：“要真正关心我们的学生，就要教好书、育好人，把我们的学生培养成深受企业和社会欢迎的高素质人才。”为此，他大力推行学分制和分类教学制度改革。让学生有更多的空间选择自己喜爱的专业学习，加强实训教学，大力实施“双证制”让有望深造的同学能在老师的指导下，通过三年学习升入高校深造，畅通中职和高职的“立交桥”。邓校长担任校长以来，学校两届共有278名学生成功考入自己心仪的大学，1名学生成功考入了本科院校。星海职校大部分学生都来自于县区农村，每学期开学报名的时候都有很多“特困生”要求减免学费，在每学期中途又有部分学生因家庭贫困而辍学。2020年3月，在邓绍科校长的创意和指导下，学校开设了“0学费”入学的春蕾班，让家庭困难的学生仍然有学可上，此外，学校还设立了“爱心”基金，专门资助特困学生，在每年的上学期进行发放，帮助他们免费完成在校学业。

科学管理，做示范学校的“助跑者”

    上任之初，邓校长一直在思考着一个问题，随着学校规模的扩大和现代化办学的需要，如何进行科学的管理，是学校高速有效运行的关键。“实行依法治校，实施民主管理，让每个教职工真正参与到学校的管理中来”,邓校长如是说。为此，邓校长提出了“诚信办校、特色立校、科研兴校、质量强校”的办学理念。为了能让学校的管理实实在在的走上制度化轨道，他首先将学校教代会的召开制度化、常规化，并充分发挥工会组织的作用，积极推进校务公开。他倡导广大教职工参与制度的制定、执行和监督，充分保障广大教职工知情、参与、监督的权利，为学校的制度化建设注入了活力。在邓校长的大力推行下，学校修订并完善了《星海职校制度管理汇编》。如今，广大教职工都乐于参与学校管理和各项制度的制定，都自觉尊重制度、执行制度，并能按制度对学校的管理进行监督。

    “团队兴校”的关键要有一个团结奋进的领导集体。为此，邓校长不断加强党政班子建设和政治理论学习，实行民主集中制，定期召开党政联席会议，研究决策学校主要工作和重大事项，保障了学校决策的科学化、民主化。同时，邓校长还致力于中层干部队伍建设，选拔了一批年富力强的中层干部，并实行定期考核和民主测评制度，大力实施岗位责任制，中层干部的工作执行力不断提高。

    “满腔热情，心系教育”，这是他对自己的要求，“全心全意为教育 一片丹心铸辉煌”，这是他的追求。邓绍科校长作为学校的舵手,面对成绩和荣誉，他从不懈怠，从未停止过前进的步伐。如今，邓校长正投入全身的精力，带领广大师生朝着赣西中等职业示范学校的目标大步迈进，他正在用实际行动证明对职业教育的赤胆忠诚，他正在用心血谱写人生最华丽的篇章！